Samfundsfag
Mål med undervisningen  
 
Nedenstående er udarbejdet med henblik på at opfylde kravene i Undervisningsministeriets Fælles Mål, hvor de fire centrale punkter i CKF er:
 
·      Menneske og stat
·      Menneske og samfund
·      Menneske og kultur
·      Menneske og natur   
 
 
Derfor hedder det blandt andet videre i Fælles Mål, at eleverne skal have mulighed for at:

·      Forstå sig selv som en del af samfundet, som man både påvirkes af og kan påvirke.
·      Placere eget og andres hverdagsliv i et samfundsmæssigt og historisk perspektiv.
·      Udvikler deres personlige værdigrundlag med henblik på at tage stilling til og få lyst til at påvirke aktuelle begivenheder.
·      Analysere, tolke og vurdere samfundsforhold og konflikter og formidle resultaterne.

 

De faglige mål for undervisningen bliver følgende: 

At eleverne for forståelse for og kendskab til:

 

    • Demokratiske processer:
        • Demokratiets historie
        • Elevråd
        • Skolebestyrelser
        • Kommunalbestyrelse
        • Amtsråd
        • Folketing
        • EU-parlamentet
     
  •            Overordnede aspekter:
      • Velfærdssamfundet
      • Terror
      • Folkedrab
      • Indvandreproblematikken/racisme
 
De sociale mål for undervisningen bliver endvidere:
  • At eleverne får forståelse for sig selv og det omkringliggende samfund.
  • At eleverne får forståelse for samarbejdets nødvendighed.
  • At eleverne føler sig ansvarlig for det, der foregår i timerne, idet det kan være medbestemmende for fagets indhold.
 
Undervisningens planlægning og struktur:
 
Undervisningen vil veksle mellem oplæg i fællesrummet og gruppearbejde omkring et emne, som efterfølgende skal fremlægges for hele klassen.
 
For at fremlæggelserne ikke skal blive langsommelige og kun bestå af gentagelser, skal det tilstræbes, at to grupper aldrig skal arbejde med det samme emne.
I det omfang det skønnes, at det faglige indhold af en fremlæggelse ikke er i orden, vil læren supplere gruppens fremlæggelse.
 
Arbejdsformen i timerne vil overvejende være projektorienteret. Arbejdet vil komme til at foregå i forskellige gruppekonstellationer. I det omfang det er muligt, vil gæstelærere med specifik viden blive inddraget.
 
Litteratur og materialer samt hjemmesider:

Undervisningsavis fra POLITIKEN og GYLDENDAL om:

·      Danskhed
·      Terror
·      Folkedrab
·      Demokrati
 
Jørgen Flindt Pedersen og Erik Stephensen: filmen ” Din nabos søn”
Aktuelle artikler artikler fra aviser og dagblade.
Aktuelle uddrag af nyhedsudsendelser i tv og radio.
Kommunernes landsforening: http://www.kl.dk/
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 

 

Rytmisk gymnastik
Spring/fodbold
Fodbold
Dans
Cykling
Boglige fag
Spring & parkour
Håndbold
Kursusakademiet

GRAMVEJ 3 8783 HORNSYLD TEL.: 7568 1022 MAIL: INFO@BGI.DK